1.按地段申请学位。义务教育阶段公办学校按地段招生，学生按地段申请学位。申请学位可填报三个志愿，第一志愿填报公办学校的，必须提供该学校招生地段内合法有效的住房证明材料，第二和第三志愿由家长自由选择填报，可选择全区范围内的公办学校，也可选择民办学校。各学校招生地段和查询电话可在本指南或大鹏新区政府在线教育培训（http://www.dpxq.gov.cn/jypx/index.htm)的“通知公告”栏中查询。
2.网上预报名。家长登录大鹏新区政府在线，点击“公共服务-教育培训-小一报名”，凭适龄儿童的身份证号进入，填写适龄儿童申请学位的有关信息，填报选择入读学校的志愿，确认信息无误后直接保存，即完成网上预报名。
3.向学校递交材料申请学位。家长向居住地段内学校（第一志愿学校）提交申请学位所需材料，经学校审核符合申请要求的，学校受理其申请。家长对申请人材料的真实性负全责。有下列情况之一者学校不予受理学位申请：
（1）申请材料不齐或虚假的；
（2）非我市义务教育阶段学校小学新生招生对象；
（3）家长提供的证件内容和网上预报名填报的信息不一致的；
（4）申请学位的住房材料地址不是第一志愿学校招生地段的；
（5）未按规定填报志愿的。
三、申请学位需提交的材料
1.深圳市户籍适龄儿童
（1）儿童出生证；
（2）户口本；
（3）住房证明材料，即在学校招生地段内的房产证明或购
房合同、房屋租赁凭证、房屋租赁信息等材料。
（4）计划生育信息核验（在户籍所在地社区工作站办理）。
2.非深圳市户籍适龄儿童
（1）出生证，由公安部门出具的适龄儿童及其父母的原籍户口本，父母双方中一方的深圳市有效居住证；
（2）住房证明材料，即在学校招生地段内的房产证明或购房合同、房屋租赁凭证、房屋租赁信息等材料。
（3）儿童父母一方在深参保的社保卡（参保险种为养老险和医疗险）。
（4）计划生育信息核验（在现居住地社区工作站办理）。
特别说明：深圳户籍、非深圳户籍儿童家长应在4月28日前持相关资料到现居住地社区工作站申报并录入计划生育信息，计生部门将在后台对家长计生信息进行审核，不需要计生部门另外出具纸质《计划生育证明》。
备注：港澳户籍适龄儿童除按照非深户籍适龄儿童提供资料外，还需提供香港（澳门）永久性居民身份证、港澳居民来往内地通行证（回乡证）、由公证部门出具的父母与子女间亲属关系公证书（为提高审核效率，建议在我市、区公证部门办理）。
3.属于享受政府优惠政策人员的适龄子女，在申请学位时除应按上述要求提供资料外，还应出具优惠政策规定的有关材料。
网上预报名填报的申请表由学校打印，家长提交的证件材料由学校查验原件，核对申请表。属于祖屋、军产房、集资房、自建房和集体宿舍特殊住房的居住证明材料原件由学校收验并留存备查。
四、关于学位申请材料的说明
（一）住房材料（提供以下资料中的任一种）
1.房产证明和购房合同：提供我市国土部门出具的真实有效的房产证，产权人必须是父亲或母亲或父母共有且产权份额大于50%．已购房但房产证原件在银行抵押的，提供加盖银行公章的房产证复印件；已购房但房产证尚未办理的，提供国土部门统一样本的购房合同原件（须有国土部门的备案号）和缴款发票原件。
如果权利人不是父母，是爷爷、奶奶或外公、外婆的，该生须与爷爷、奶奶或外公、外婆在同一户口本上，或提供公安部门出具的亲属关系证明，并按特殊住房处理。
2.房屋租赁凭证：由大鹏新区房屋租赁部门出具，租期原则上一年以上并包含2017年4月1日至2017年9月30日。租房面积为整套，承租人必须是适龄儿童的父母亲或监护人，房屋用途为住宅用途。
房屋租赁信息：无法提供《房屋租赁凭证》的租房家庭，请到大鹏新区房屋租赁部门出具《房屋租赁信息》材料，该材料可用于学位申请中的地段确认。
3.祖屋、军产房、集资房、自建房和集体宿舍住房（统称为特殊住房）资料：
（1）属于原住居民的祖屋类别的，应由辖区居委会开具相应证明材料；
（2）属于军产房类别的，提供住房军产证或军产房所属部门开具的证明，以及辖区居委会出具的实际居住证明；
（3）属于集体宿舍类别，所住集体宿舍应属合法住房且取得房产证，适龄儿童、少年父母提供房产证复印件和所在工作单位及辖区居委会开具的住房证明材料；
（4）属于集资房类别的，应出具购房收据或合同，并提供辖区居委会开具的住房证明材料；
（5）适龄儿童父母在深圳自建房屋居住的，应提供辖区办事处开具的房屋不属于“查违拆违”对象的证明材料。
（二）社保
1.若父母有一方是深户，不需要社保资料，只需提供深圳身份证；
2.非深圳户籍儿童，若父母一方是港澳籍或外籍的，该方不用提供社保资料，但另一方必需为深户或内地户籍，深户的提供户口本，内地户籍的提供本市社保资料；
3.港澳籍儿童参照非深圳户籍儿童执行；
4.父母双方或一方在深圳参加社会保险，已达到法定退休年龄而终止社保的，需提供适龄儿童、少年父母参保单位开具的相关证明；
5.内地企、事业单位驻深分支机构人员子女入学必须提供：①与该企业、事业单位签订的正式劳动合同；②其参保所在地社保部门提供的此类人员的参保情况证明。
（三）计生信息备案和核验
深圳户籍学生和非深户籍学生都参加计划生育信息核验，不再核验《计划生育服务证》和《独生子女证》。
具体分为以下几种情况：
1.如果母亲为深圳户籍的，需到母亲户籍地办理计生信息审核和核验；
2.如果母亲为非深圳户籍的，到现居住地办事处计划生育部门进行计生信息备案和核验；
3.母亲年龄已经超过49岁的，也可凭户籍所在地开具的相关证明材料，到现居住地办事处的计生部门进行计生信息的备案和核验。
4.若是单亲家庭，必须提供离异证或其他证件，证明为单亲家庭。离婚家庭，由法定监护方进行计生信息的备案和核验；其他原因的单亲家庭，单亲一方进行计生信息的备案和核验。
（四）非亲生父母抚养或监护的适龄儿童入学资料提供方法
属于孤儿的，需提供民政部门出具的收养关系证明及收养人的相关资料；属于监护关系的，需提供法院出具的法律文书及监护人的相关资料。
五、录取方法
按照学校招生计划人数、家长填报的志愿顺序和学区积分高低顺序录取，录满为止。
具体顺序：
1.按志愿顺序依次录取。学校先录第一志愿，如申请第一志愿学生全部录取还没有完成学校招生计划的，再按照剩余计划数录第二志愿填报该校的学生，依此类推。
2.同一志愿。按积分高低依次录取。
3.同一志愿同一积分。按学区户籍—大鹏新区户籍—深圳市其他区户籍—莞惠户籍—国内非深非莞惠户籍顺序录取。
4.同一志愿同一积分同一户籍类型。深圳户籍类型按独生子女优先录取，其余的以在学区已连续居住时间长短排序，时间长的先录取；非深圳户籍类型按独生子女优先，其余的以缴纳的养老保险和医疗保险时间的长短排序，时间长的先录取。
六、生源分流方法
学生如果第一志愿未被录取，将被分流到家长填报的第二志愿学校安排录取；如果第二志愿学校没有学位或因该学生积分过低无法被录取的，则分流到家长填报的第三志愿学校安排录取；如果第三志愿学校没有学位或因该学生积分过低无法被录取的，则按照家长填报的是否服从安排来确定学位安排和分流办法。
家长填报服从安排的，由教育行政部门调剂到有学位的相对较近的公办学校安排学位，若再无公办学位可安排，则由家长自主选择民办学校就读；如果家长填报不服从安排的，教育行政部门不安排其他公办学位，由家长自主选择民办学校就读。
七、学区积分方法
大鹏新区共分为三个学区，即：葵涌学区、大鹏学区、南澳学区。已实行按学区积分高低进行学位排队的制度。学区积分由基础分和加分两部分构成，满分为110分。
1.基础分
以申请学生在学区的居住情况和户籍类型等为基础分的积分条件，设十个类型的基础分，每个申请学生可对应相应条件取得一个基础分：
第一类型基础分为110分，条件是大鹏新区户籍，学区购房（父母或监护人有该学区合法产权，且产权份额大于50%）；
第二类型基础分为105分，条件是深圳其他区户籍，学区购房（父母或监护人有该学区合法产权，且产权份额大于50%）；或者所在学区户籍，特殊住房（自建房、集资房、祖屋、集体宿舍、军产房、祖父母或外祖父母拥有学区合法产权房，且产权份额大于50%）；
第三类型基础分为100分，条件是非深圳户籍（含港澳籍），学区购房（父母或监护人有该学区合法产权，且产权份额大于50%）；
第四类型基础分为95分，条件是学区户籍，父母或监护人学区租房；
第五类型基础分为90分，条件是大鹏新区内非学区户籍，父母或监护人学区租房，学区内小学学籍；
第六类型基础分为85分，条件是大鹏新区内非学区户籍，父母或监护人学区租房，非学区内小学学籍；
第七类型基础分为80分，条件是深圳其他区户籍，父母或监护人学区租房，学区内小学学籍；
第八类型基础分为75分，条件是深圳其他区户籍，父母或监护人学区租房，非学区内小学学籍；
第九类型基础分为70分，条件是非深圳户籍（含港澳籍），父母或监护人学区租房，学区内小学学籍；
第十类型基础分为65分，条件是非深圳户籍（含港澳籍），父母或监护人学区租房，非学区内小学学籍。
2.加分
加分标准分两种，分别为深圳户籍学生加分标准和非深户籍学生（含港澳籍学生）加分标准。累计加分不得超过10分。
深圳户籍学生：按申请学生家庭在学区连续居住的时间（月份）来加分，居住每满1个月加0.1分。计算已居住时间的起始日期是：提交房产证申请材料的是房产证发证日期；提交租赁凭证申请材料的是租赁凭证登记备案日期；提交特殊住房申请材料的是学生父母或监护人户籍迁入该学区的日期。计算居住时间截止日期为学位申请当年的4月1日。
独生子女加4分；政策内或全面二孩加3分；政策外但已接受处理的加2分；政策外未接受处理或数据有误的不加分。
非深户籍学生（含港澳籍学生）：按申请学生的父母或监护人在深圳市累计缴纳社保养老险和医疗险的重迭时间来计算加分，补缴的不算积分（2017年作为过渡期，其中缴费时间较长的险种作为加分项目），在已缴纳一年的基础上，每增加一个月加0.1分。计算方法是：若申请学生的父母或监护人双方均提供社保，只计算重迭缴费时间较长的一方，社保计算时间到学位申请当年的4月1日为止，少于12个月的（含12个月）不加分，多于12个月的，总月数减去12个月。
独生子女加4分；政策内或全面二孩加3分；政策外但已接受处理的加2分；政策外未接受处理或数据有误的不加分。
3.说明
（1）深圳户籍学生和非深户籍学生都参加计划生育信息核验，申请人如需申请计生加分，请于4月28日前到社区工作站进行计生信息登记。
（2）家长网上填报入学资料后，电脑系统根据家长填报的资料内容自动给出家长填报积分。经资格审验部门核定后的积分方可列为学位排队的依据。
（3）家长如对核定的积分有异议的，可向教育行政部门提出复核，教育行政部门接到家长书面复核申请后向学校和职能部门调查，并根据调查结果作出处理。
八、关于免费和就读资格审核
家长申请学位提交的资料和网上填报的信息统一由各职能部门审核，审核合格并有核定学区积分后方可参加学位排队录取。审核不合格、无核定学区积分的，家长可向学校提出复核申请。学校根据职能部门核定的不合格的原因，决定是否受理复核申请。对职能部门审核为以下原因确认为不合格的，学校不受理其复核申请：
1.居住证终止功能，或查无此人。
2.房产证（或购房合同）证件号码不存在，或过期，或地址错误，或产权人不是监护人（或祖辈）。
3.租赁凭证、租赁信息证件号码不存在，或租房承租人和出租人不准确，或租房地址不准确，或租房用途不是住宅用途，或租期不准确，或租房面积不是整套。
4.社保目前已中断缴费，或电脑号不存在。
九、关于实行学位申请锁定房制度的试点学校
我区今年将试点推行学位申请锁定房制度，目前试点学校为人大附中深圳学校（九年一贯部）。
2017年起学位申请锁定房制度的主要内容：
1.学区内一套住房只能允许一户住户的孩子申请学位，如同一套房有多个孩子申请，必须是相同的父母或监护人；
2.“小一”开始使用锁定时间6年，“初一”开始使用锁定3年；锁定期间不允许其他户子女申请就读该校；学生毕业或中途转学离开的，该房屋解除锁定；
3.对于新纳入学位申请锁定房制度的学校，系统将从2018年起进行记录和锁定。
如要查询该学位申请锁定房是否在使用，请业主带上房产证和身份证到招生地段学校或大鹏新区公共事业局教育科查询。

1.按地段申请学位。义务教育阶段公办学校按地段招生，学生按地段申请学位。申请学位可填报三个志愿，第一志愿填报公办学校的，必须提供该学校招生地段内合法有效的住房证明材料，第二和第三志愿由家长自由选择填报，可选择全区范围内的公办学校，也可选择民办学校。各学校招生地段和查询电话可在本指南或大鹏新区政府在线教育培训（http://www.dpxq.gov.cn/jypx/index.htm)的“通知公告”栏中查询。
2.网上预报名。家长登录大鹏新区政府在线，点击“公共服务-教育培训-小一报名”，凭适龄儿童的身份证号进入，填写适龄儿童申请学位的有关信息，填报选择入读学校的志愿，确认信息无误后直接保存，即完成网上预报名。
3.向学校递交材料申请学位。家长向居住地段内学校（第一志愿学校）提交申请学位所需材料，经学校审核符合申请要求的，学校受理其申请。家长对申请人材料的真实性负全责。有下列情况之一者学校不予受理学位申请：
（1）申请材料不齐或虚假的；
（2）非我市义务教育阶段学校小学新生招生对象；
（3）家长提供的证件内容和网上预报名填报的信息不一致的；
（4）申请

大鹏中心小学创办于公元1926年。截至2008年9月，我校现有教学班26个，学生1175名；占地面积为35000平方米，绿化面积为16000平方米，建筑面积为8700平方米；设备齐全的功能室23间，共有教学平台27个，多媒体教室2间；300米塑胶跑道，9000平方米的球类、田径、快乐体育园地。 在校教职员工88人。专任教师78人，其中本科以上学历40人，占45.45%，大专及以上76人，占86.36%。小学高级教师39人。

王母社区、下沙社区、迭福社区、布新社区、水头社区、大鹏社区、岭澳社区

我市小学一年级的招生对象为符合教育法律规定“年满六周岁”（今年申请小学一年级学位的适龄儿童为2011年8月31日及此日前出生），有学习能力，并符合以下条件之一者： 1.深圳市户籍儿童； 2.享受相关政策优惠人员的子女； 3.父母双方或一方具有深圳户籍或持有具有使用功能《深圳经济特区居住证》的非深户籍（含港澳籍）适龄儿童。 特别提醒：已取得义务教育阶段学籍的学生，不得留级重读（已取得小学一年级及以上学籍的学生不得申请小一学位）。

学校布局调整后，大力提高办学效益的同时，积极探索办学思路，形成办学特色。 办学宗旨：以爱塑爱、以效立校 办学理念以“三爱”和“三效”为核心。展开来讲，就是学校人人有爱，人人讲爱，人人施爱；教学讲实效，政教讲时效，后勤讲功效。 创“海洋文化”特色 凭借大鹏的海洋文化底蕴以及大鹏中心小学人的激越的追求，学校着力打造“海洋文化”特色，继续把小导游、帆板队做大做强，进一步加强对学生海洋知识的教育。以前重在核电、大鹏的宣传，现在扩展为整个大鹏海洋文化内涵的深层次的发掘，如金沙湾旅游的开发、云海山庄景致的宣传、水头和鹏城海鲜街的资源的挖掘以及海洋生物养殖的培养，甚至海洋科技都可以作为该校的教育教学的资源。 三科打基础，三节育特长 “九五”期间学校承担了省级课题《德育与教学的互动模式》研究工作，成果荣获一等奖。“十五”期间，学校又承担了国家级课题《全国优秀班集体实验》和《导师式的班级管理》。“十一五”期间承担了国家级课题《立体教学研究》和《学生学习行为习惯的研究与实践》，不断推进学校的教研教改工作。学校以语数英为基础，以体育节、英语节和艺术节培育学生特长，充分发展学生个性。 校风：忠诚团结 勤学进取 校训：务实求真 励精图治 教风：敬业爱生 博学创新 学风：好好学习 天天向上

学校布局调整后，大力提高办学效益的同时，积极探索办学思路，形成办学特色。 办学宗旨：以爱塑爱、以效立校 办学理念以“三爱”和“三效”为核心。展开来讲，就是学校人人有爱，人人讲爱，人人施爱；教学讲实效，政教讲时效，后勤讲功效。 创“海洋文化”特色 凭借大鹏的海洋文化底蕴以及大鹏中心小学人的激越的追求，学校着力打造“海洋文化”特色，继续把小导游、帆板队做大做强，进一步加强对学生海洋知识的教育。以前重在核电、大鹏的宣传，现在扩展为整个大鹏海洋文化内涵的深层次的发掘，如金沙湾旅游的开发、云海山庄景致的宣传、水头和鹏城海鲜街的资源的挖掘以及海洋生物养殖的培养，甚至海洋科技都可以作为该校的教育教学的资源。 三科打基础，三节育特长 “九五”期间学校承担了省级课题《德育与教学的互动模式》研究工作，成果荣获一等奖。“十五”期间，学校又承担了国家级课题《全国优秀班集体实验》和《导师式的班级管理》。“十一五”期间承担了国家级课题《立体教学研究》和《学生学习行为习惯的研究与实践》，不断推进学校的教研教改工作。学校以语数英为基础，以体育节、英语节和艺术节培育学生特长，充分发展学生个性。